空城里的过路客

学习是一种压力~对吧？ 在学校实习了一周，发现孩子都可怜 自己也曾经是受害者 教育制度太注重考试的分数 造就学习上的心理压力 自己只要打开学术性书 习惯性的思考方式 会告诉自己 一，考试要到了 二，别人要评估我们/打分数 有多少人是因为学习而学习 因为课业的关系 必须认真地去细读有关阅读的评审方式 才发现    大多数的国家 对阅读的要求各有不同 但大致都一个方向 就是   学会阅读技巧，理解内容，吸取知识 换个角度来说   就是帮助我们以阅读的方式来学习 不是为了考试 也因为习惯了试卷的考试方式 我相信很多人都一种习惯 就是考试了才看书（当然小说类不算，指的是学术性的书） 或学习为了分数 有时候   自己对某些领域的知识有兴趣 却一打开有关的书 不知道为什么 会有一种某明的压力 因为这一次的课业 才发现原来教育的目标没有问题 但问题出在制度和教学方式 突然很多感触 可能是已经快毕业了 开始思考以后教学的方向吧 分数应该是一种提升自己或改进的工具 如果为了分数才认真或努力 那，没有了这些东西 到底为了什么才活着啊？   有时候我真的觉得 其实孩子不喜欢学习 是因为他们不知道为什么要学习 她们其实很可爱 就小孩嘛~  P/s: 越来越多愁善感了~        烦不烦啊

在人潮中有一颗小红球 大家总是喜欢把它推来又踢去 时间一到  欢乐的时光结束后   大家都离去 只留下一颗小红球在原地 天色慢慢地转黑 小红球开始觉得很害怕 但  它哪里也去不了 没有人听见它的哀鸣声 夜里的风很大 却没有人理会  这小红球 风不停地吹   小红球不时地颤抖着 随着一阵大风   它滚到旁边的森林里去 森林里有一些小动物会因好奇心而 接近它    碰触它 但  当它们发现小红球无法填饱肚子时 它们也会默默地离去 在漆黑的森林里 面对未知数小红球很害怕 它试着去适应漆黑的环境 小红球仔细去听 四处传来的都是虫鸣声 这些虫鸣声安抚了小红球焦虑的心 小红球慢慢地觉得心里很平静 随着倾斜的草地 它慢慢地滚到了湖边 在湖边有一只正在喝着水的麋鹿 它也和其他动物一样 好奇地往小红球身上嗅了嗅 轻轻地一碰到小红球 它滚进了湖里 湖里泛起了淡淡的涟漪 四周依然是一片死寂 小红球静静地漂浮在湖里 慢慢地，它飘向湖中央 小红球以为自己很快地沉到水底 但 它一点也不害怕 它扬起头  望向铺满星星的夜空 它觉得眼前的一切都很美 突然有一道流星快速地滑落 小红球这时笑了 它许了一个愿 远离了喧哗的城市 小红球开始喜欢上 这一片新天地 这时周围飞来了 一闪一闪的萤火虫 小红球顿时觉得一点都不孤单 天也接着亮了 原来这里才是我的家？ 〈终〉 P/s: 如果我把它画成绘本        有趣吗？

      很想很想表达 心中的疲惫 但     却累到不想写 所以我用拍的~ 电源就快用完了 却不想再充电~   不闻不问 应该会比较快乐吧~   或许有时候 不须要擦防晒油 仍有肌肤曝晒在阳光里 多潇洒   多自在~       

一个人 负面的时候 真的可以很寂寞 你或许不停地自问 为什么   别人都不理自己 我只能说 我们不够爱自己 以前 一个人 无所事事地呆在宿舍里 真的有一种说不出 的空虚 其实大家都在 但   你就有一种 自己是透明人的感觉 很不好受 会慢慢地觉得是自己有问题 看了一本书 里面提到 “有时候不是别人不在乎 只是大家都太忙了” 大家都没有时间 无时无刻地去关心别人 只要   大家都还在 相处的机会其实很多 慢慢地尝试一个人去生活 脱离固定生活圈子 走到外面 认识不同的人 会发现   世界很大  自己很小 很多有能力的人 他们其实根本没有时间 真正地去在乎生活每一个细节 因为他们都有自己的目标 不停地朝目标迈进 是自己没有目标？ 或许吧 但  现在有了 想尝试不同领域的工作 谁说教师也可以呆在教室里 多尝试   或许就可以 更加地认识自己 一个人生活 其实须要很多生活小技巧 重要在于 如何去填满自己空闲的时间 而   兴趣可以是生活中其中一种目标 我  还在摸索着。。。。        草场好空哦 但吹来的风很凉快 独自欣赏着 一个人的自由~